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用真爱育桃李

时间:2016-02-29 08:36来源:未知 作者:manger 点击:
在寒假里,福建南平市延平区扬真小学剪纸小组的孩子们深入社区,为空巢老人、残疾人等群体剪纸送福,还将剪满爱的作品分送亲朋好友、左邻右舍。 近年来,该校把剪纸作为以德育人的有效载体,形成了鲜明特色,学校师生有20多件作品在第八届中国艺术节暨第二届
在寒假里,福建南平市延平区扬真小学剪纸小组的孩子们深入社区,为空巢老人、残疾人等群体剪纸送福,还将剪满爱的作品分送亲朋好友、左邻右舍。
         近年来,该校把剪纸作为“以德育人”的有效载体,形成了鲜明特色,学校师生有20多件作品在第八届中国艺术节暨第二届(武汉)国际剪纸艺术博览会及省级以上大赛中获奖。
         这是延平区教育系统实施“真·爱”教育的一个剪影。
         延平区教育局长黄敏解读了“真·爱”教育理念:“‘真·爱’教育即以‘立德树人’为根本任务,用‘真’启迪智慧——教人求真、学做真人,用‘爱’涵养心灵——播撒爱心、传递大爱,围绕平安、素质、人文、均衡、和谐、智慧六个核心要素着力,为孩子们的一生幸福奠基。”
         打造具有人文精神的
         智慧教师队伍

         延平区着力抓好“真·爱”教育践行者教师水平的整体提高。2012年以来,延平区实施“名师工程”“卓越100”后备干部培养工程、农村新教师“塑型工程”,这三大工程独具匠心,构筑了延平教育可持续的人才梯队。
         延平区实验小学校长陈蓉贞说起该校教师的成长如数家珍:“我校通过这三大工程构筑教师成长平台,培养出一大批在延平区教育界享有声望的名师。目前,区实小有3名教师为省学科带头人,3名“首届延平名师”获得者,有8名教师获评小中高职称。研究成果获国家级二等奖2项、省级一二等奖3项、市级一二等奖3项;教师的教科研论文在CN专业刊物上发表达200多篇。”
         追寻真之道
         立德树人教求真

         每年临近毕业季,南平九中都会举办“最美毕业季、最纯师生情”活动,学校向毕业生们赠送记录着他们成长点滴的光盘,用这份特殊的“礼物”,让学生学会感念师恩、感受同学间的真诚友情。
         在南平九中校长邹宗雄的办公室里看到,精美装裱起来挂在墙上的,并非名人字画,而是该校学生毛胤轩的书法作品《兰亭序》。提起这位已经考上了西安交大的得意门生,邹宗雄开心不已。他的办公室里还陈列了很多备考艺术院校学生的彩陶、泥塑作品,虽然做工稍显稚嫩,但都被邹宗雄视为宝贝。也难怪邹宗雄会格外珍视学生的作品,在他眼里这些孩子都是一块块亟待雕琢的“璞玉”,需要用“真与爱”来启迪他们的智慧。
         原来,南平九中是一所普通的农村中学,高中部生源都是中考低分学生。2012年开始,南平九中发挥音体美教师力量强的优势,重点培养艺体类考生,2015年,南平九中144名学生参加高考,77名考上了本科,其中16名考上一本。
         践行爱之路
         涵养心灵传大爱

         在东山小学靠马路边的76米长隔音墙上,“二十四孝故事”的图文把这里变成了一座孝心文化长廊,另一面墙上展示了10名“榜样少年”,排头位的是“孝敬榜样”叶学杰、陈利平2名学生。
         走进校门,看到教学楼的走廊也变成了孝德文化艺术走廊,展示了以学校编制的《孝德行为规范》为内容创作的30幅贴画艺术作品。在一栋名为“孝德楼”的楼道里集中展示着教师、学生、家长们共同创作的孝德贴画……整座校园里,孝德文化的氛围浓郁。
         东山小学给学生们提供了孝德实践的机会,每周日是学校规定的“孝敬日”,要求学生在这一天向父母背诵孝德行为规范,说一句孝敬父母的话,帮父母做家务;要求老师们这一天回父母家看一看,陪老人聊天,分享老人的喜与忧。学校成立了由教师、学生、家长组成的志愿者队伍,深入社区开展孝德文化的宣传,关爱空巢老人。
         孝德文化建设结出硕果,两年来,东山小学获得了全国“少先队红旗大队”,福建省“课题实验基地校”“身边的好学校”等荣誉。
         2015年12月,“真·爱”教育又有新的跨越,延平区教育局与华东师范大学普教研究中心合作,开展“全国首个定制学区(试点)”工作,并斥资500万元用于延平教育提升及开展“定制学区(试点)”,旨在为延平区引入中国第一梯队高校的先进教育理念、教育办法。
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